Poštovani korisnici u nastavku ćemo vam objasniti kako dodati, odnosno izraditi H5P datoteku u Loomenu te ju koristiti kao aktivnost.

Kako biste ovo postigli vodimo vas kroz korake:

• Unutar kolegija kliknemo na dodavanje nove aktivnosti

• U novom skočnom prozoru odabiremo H5P

• U sljedećem koraku definiramo naziv aktivnosti, tj. naslov našeg sadržaj

• U nastavku ove stranice imamo dvije mogućnosti: a) ubaciti ranije izrađenu H5P aktivnost u obliku .h5p datoteke ili b) izradili novu aktivnosti direktno unutar Loomena. To činimo klikom na poveznicu „baza sadržaja“. 

• Klikom na poveznicu otvara se novi prozor. U novom prozoru klikom na „Dodajte“ odabiremo koju aktivnost iz H5P portfelja želimo izraditi.

• Sljedeći korak predstavlja rad na aktivnosti i spremanje promjena.
  Nakon što sve napravimo i spremimo promjene, možemo zatvoriti ovaj prozor i vratiti se na raniji.

• Vraćamo se u prvi prozor. Nakon što smo završili uređivanje našeg H5P sadržaja idemo na njegovo dodavanje, a to radimo povratkom na korak 4. gdje sada kliknemo na ikonu za dodavanje sadržaja.

• U sljedećem koraku, u novootvorenom skočnom prozoru kliknemo na „Baza sadržaja“ gdje sad vidimo ranije izrađenu aktivnost koju potom odabiremo klikom.

• Potvrđujemo izbor H5P aktivnosti.

U ovom koraku potvrđujemo izbor aktivnosti, no imamo i mogućnost rada na njenoj kopiji ili aliasu. Razlika između kopije i aliasa je u tome što kada radite na kopiji aktivnosti onda izmjene u njoj ne utječu na druge kopije te iste aktivnosti negdje dalje u virtualnoj učionici, a ako koristite alias onda izmjene na jednom mjestu mijenjaju sve H5P aktivnosti koje koriste tu aktivnost kao alias.

• Zadnji korak predstavlja spremanje svih promjena.

Kroz ranije opisane korake uspješno ćemo izraditi i postaviti H5P aktivnost unutar Loomena, odnosno Moodle sustava.

The post Dodavanje H5P aktivnosti u Loomenu appeared first on E-laboratorij.

Zadaća je vrlo često korištena aktivnost na kolegijima sustava Loomen. Kao što je poznato, pomoću zadaće možemo lako polaznicima kolegija, odnosno učenicima ili studentima zadati zadatak te uz parametre kao što je vrijeme za predaju zadaće, format, opis i očekivanja, te brojne druge mogućnosti. Pored brojnih mogućnosti, jedna koju je potrebno posebno istaknuti je mogućnost kreiranja komentara na vlastito odabranim mjestima, unutar same predane zadaće. Na ovaj način polaznicima je lako vidjeti što je nastavnik točno komentirao, na što moraju obratiti pozornosti ili što su odradili dobro.

Aktivnost zadaću dodajemo klikom na dodavanje resursa ili aktivnosti te upisivanjem u tražilicu aktivnosti i resursa pojam „zadaća“ ili pronalaskom aktivnosti kliknemo na Zadaća.

Prilikom dodavanja aktivnosti Zadaća potrebno je definirati neke od parametara, poput vremena predaje zadaće, njene dostupnosti, datoteka koje podržavamo (ukoliko želimo omogućiti predaju zadaće kao datoteka, primjerice Word, slikovna ili .pdf datoteka). U postavkama padajućeg izbornika pod nazivom Vrste povratnih informacija potrebno je svakako označiti kućicu za Unos bilješki u PDF.  Nakon odabranih željenih parametara i postavljanja zadaće, polaznici imaju mogućnost predati zadaću.

Nakon predaje zadaće pristupamo njenom ocjenjivanju. Samo ocjenjivanje je neophodno za napredak, međutim ovdje ćemo veći naglasak staviti na komentare putem PDF dokumenta i na ukazivanje polaznicima što su dobro napravili ili na što trebaju obratiti pozornost.

Klikom na gumb „Ocjena“ pored svake pojedine predane zadaće otvara nam se editor unutar kojeg imamo pregled predane zadaće i unutar kojeg možemo ostaviti komentare za polaznika.

Komentar možemo ostaviti za samu zadaću u bloku s desne strane, ali puno važnija mogućnost je i ostavljanje komentara direktno unutar same zadaće.

Za tu mogućnost koristimo ikonicu ‘post-it’ papirića u traci izbornika. Klikom na ikonicu dobivamo mogućnost dodavanja tekstualnog bloka pomoću kojeg ćemo dodati komentar na dokumentu. Komentar možemo dodati na bilo koje mjesto.

Praktično je to što sustav automatski kreira .pdf dokument zadaće zajedno s komentarima. Na taj način, ocjenjenu zadaću polaznik ili nastavnik mogu pospremiti lokalno na računalo ili ispisati.

…

Polaznik također dobiva mogućnost preuzeti PDF datoteku s komentarima.

The post Kako komentirati predane zadaće na Loomenu putem unosa bilješki u PDF? appeared first on E-laboratorij.

O prednostima i preporukama izrade i korištenja sigurnosnih kopija, poznatijih i kao back-up datoteke, bespredmetno je raspravljati. Jednom obrisane podatke, ispite, testove, zadaće i druge aktivnosti za koje bismo pomislili kako su bespovratno izgubljene, lako je povratiti uz pomoć back-up datoteka.

Sustav Loomen, odnosno Moodle nudi bogate mogućnosti pri izradi backup datoteka. Izradi back-up datotekama pristupamo klikom na Backup unutar kolegija te u bloku Postavke.

Klikom na Backup pristupamo procesu izrade sigurnosne kopije. Prvi korak nudi nam mogućnost odabira što sve želimo obuhvatiti u procesu backupa. Tu su primjerice stavke poput datoteka, aktivnosti i resursa, korisnika, blokova, filtera i drugo.

U sljedećem koraku odabiremo koje sve aktivnosti i resurse želimo obuhvatiti u procesu izrade sigurnosne kopije.

Te za kraj vršimo pregled odabranih postavki i završavamo izradu sigurnosne kopije, odnosno backup datoteke.

U ovom koraku također možemo našoj sigurnosnoj kopiji tečaja dodati ime s kojim ćemo lakše znati o kojoj se sigurnosnoj kopiji radi. Preporučujemo ime kao naziv kolegija i datum izrade sigurnosne kopije radi lakšeg raspoznavanja backup datoteke.

Izrađenim backup datotekama pristupamo klikom na poveznicu Vraćanje iz kopije u bloku postavke tečaja.

Na otvorenoj stranici imamo pregled sigurnosnih kopija izrađenih u trenutnom e-kolegiju, dok odjeljak „Osobni korisnički prostor za backup Pomoć za Osobni korisnički prostor za backup“ prikazuje sve datoteke koje ste izradili na drugim kolegijima unutar sustava Loomen.

Kako biste lakše upravljali svim svojim backup datotekama preporučujemo držanje svega jedne sigurnosne kopije po tečaju. Tako imamo lakšu organizaciju i uvijek spreman backup bez razmišljanja koji od ponuđenih koristiti u slučaju potrebe za vraćanjem backupa.

Brisanje ostalih backup datoteka odvija se klikom na gumb Uredi backup datoteke. U novom prozoru klikom na pojedinu backup datoteku nudi se mogućnost preuzimanja ili brisanja klikom na gumb Izbriši.

Ako želite zadržati sve starije backup datoteke preporuka je preuzeti ih lokalno na osobno računalo.

The post Kako upravljati backup datotekama na Loomenu? appeared first on E-laboratorij.

Kreiranje zadaće

Za raziku od Testa, Zadaća je jednostavna za kreiranje. Uz opće informacije o aktivnosti (naziv i upute), nastavnik u postavkama određuje vrijeme dostupnosti i predaje, načine odgovora, te vrste i veličine datoteka na slijedeći način:

• Uključivanjem  opcije “Dopusti predavanje zadaće od” određuje datum kada će učenici moći predati svoju zadaću. Zadaća koju je nastavnik postavio bit će učenicima vidljiva i prije tog datuma, ali učenici neće biti u mogućnosti poslati svoj odgovor.
• “Rok predaje” je vrijeme do kojeg učenici trebaju predati svoje odgovore. Nakon isteka tog roka, učenici će još biti u mogućnosti predati svoje odgovore, ali će nastavnik dobiti napomenu o zakašnjeloj predaji.
• Ukoliko je uključena opcija “Krajnji rok predaje”, učenik nakon tog datuma neće više moći ni slati svoje odgovore.
• “Vrste zadaće” određuje način odgovora koji nastavnik očekuje od učenika.Online tekst kao vrsta zadaće polaznicima će ponuditi direktan upis teksta rješenja u prozor editora. Postavljanje datoteke polaznicima će omogućiti prijenos jedne ili više datoteka s rješenjem zadaće. Ukoliko je omogućeno postavljanje datoteke, tada nastavnik može postaviti i dodatna ograničenja: dopuštene vrste datoteka, najveći broj datoteka po učeniku te njihovu najveću veličinu (maksimum je određen postavkama poslužitelja).
  Online tekst kao vrsta zadaće polaznicima će ponuditi direktan upis teksta rješenja u
• Kao “Vrste povratnih informacija” nastavnik određuje na koji će način dati povratnu informaciju o ocijenjenoj zadaći. To može biti tekstualni odgovor koji će unijeti kao komentar učeniku i/ili odgovor u obliku datoteke koju će poslati učeniku (npr. ispravljeni nastavni listić, audio zapis sa komentarom…). Opcija “Offline tablica za ocjenjivanje” omogućava preuzimanje tablice iz Ocjena, spremanje na računalo, upis ocjena van sustava te ponovni prijenos tablice u Ocjene na sustavu.

Prikupljanje i ocjenjivanje zadaće

Nastavnik u svakom trenutku ima uvid u predane zadaće. Tako može vidjeti koliko je zadaća predano i ocijenjeno i koliko ih je još potrebno ocijeniti. Odabirom opcije “Prikaži sve predane zadaće” nastavnik može odabrati jedno ili više učenika te njihove zadaće preuzeti na svoje računalo, zaključati (učenik je više neće moći mijenjati), otključati, izbrisati ili produžiti krajnji rok samo odabranim učenicima. Odabirom svake zadaće (klik na “Ocjene” u tablici pored svakog učenika) nastavnik može vidjeti detalje o zadaći i unijetu ocjenu.

Zadaća u online nastavi

Zadaća bi trebala biti jedna od osnovnih načina za zadavanje zadataka učenicima tijekom online nastave u Loomenu. Bilo da se radi o nastavnom listiću, popisu pitanja za lektiru ili domaćem radu, ova aktivnost je optimalno rješenje.

Za domaći rad se često koristi aktivnost Forum, gdje nastavnik unutar jedne rasprave postavlja zadatke koje učenici trebaju riješiti  i poslati svoje rješenje natrag putem iste rasprave. Takav način provjere je jako jednostavan i nastavniku i učeniku, ali može imati i određenih nedostataka. Korištenjem foruma, odgovori i datoteke pojedinog učenika vidljivi su svim drugim učenicima, a nastavniku nije jednostavno ni pratiti koliko je učenika odradilo svoj zadatak, da li su poštovali zadane rokove. Nastavnik može preuzeti samo po jednu datoteku odjednom, te povratnu informaciju i ocjenu objaviti unutar istog formula. Zato je Zadaća puno bolje rješenje, jer korištenjem te aktivnosti učenici nemaju uvid u rješenja drugih učenika, a nastavniku je puno lakše postavljanje rokova, preuzimanje, ocjenjivanje te slanje povratnih informacija.

The post Zadaća – jednostavna i učinkovita provjera znanja appeared first on E-laboratorij.

Sustav Loomen obiluje funkcionalnostima koje uređivanje sadržaja mogu učiniti efikasnijim i zabavnijim. Jedna od takvih funkcionalnosti je uporaba filtera. Sustav Loomen osim onih osnovnih, donosi i dodatne, a koja je njihova uloga donosimo u nastavku.

Jeste li se ikada pri uređivanju sadržaja na sustavu Loomen susreli s određenom automatizacijom, a za koji niste bili sigurni niti sami kako se dogodila, vrlo je vjerojatno kako je za to zaslužan neki od filtera na sustavu.

Uloga filtera je baš kako im i naziv govori – filtriranje sadržaja. Međutim, ovdje se ne radi o filtriranju u smislu cenzure, nego u smislu filtracije, odnosno obrade sadržaja u vidu njegova pretvaranja u određene elemente.

Trenutno dostupni filtri koje podržava sustav Loomen su:

• Automatsko povezivanje s rječnikom
• Multi-Embed Filter
• Multimedijalni dodaci
• Algebarska notacija
• Prikaži emotikone kao slike
• MathJax
• Prikaz H5P
• Automatsko povezivanje na imena aktivnosti
• Pretvori URL u poveznice i slike
• Syntax Highlighter

Prikaz svih filtera dostupan vam je u bloku Postavke unutar virtualne učionice klikom na Filtri.

Osnovnom postavkom sustava svi filtri su omogućeni, a na to ukazuje i oznaka „Zadano (Uključi)“.

Uloga

Ulogu pojedinog filtra moguće je iščitati iz samog naziva. Tako primjerice, filtar „Automatsko povezivanje s rječnikom“ omogućava povezivanje tečaja i resursa Rječnik unutar kojeg možemo kreirati vlastiti rječnik riječi. Filtar „Prikaz H5P“ omogućava prikazivanje H5P sadržaja, „Pretvori URL u poveznice i slike“ stvara automatske poveznice, i slično.

Primjeri primjene

Kao primjer uzet ćemo filtar „Prikaži emotikone kao slike“ koji jasno služi za pretvaranje „smajlića“ u slike, a kako to izgleda s uključenim i isključenim filtrom, možemo vidjeti na priloženoj slici.

Slika prikazuje sadržaj s isključenim filtrom, dok njegovim uključivanjem dobivamo slijedeći rezultat:

Filtri kao što su „Multi-Embed Filter“ i „Multimedijalni dodaci“ imaju ulogu poveznice na vanjske servise, poput YouTube, automatski ugraditi kao sadržaj, što također možemo vidjeti na slici.

Slika prikazuje poveznicu na YouTube video zapis, dok uključivanjem filtra, sadržaj se automatski učitava u sadržaj.

Svaki od dostupnih filtera moguće je omogućiti ili isključiti na nivou cijele virtualne učionice ili na nivou svake pojedine aktivnosti. Ovo je korisno, ako u određenim sadržaja želimo filtre onemogućiti.

The post Filtri i njihova uloga na sustavu Loomen appeared first on E-laboratorij.

Knjiga (eng. book) ulazi među osnovne resurse u kreiranju sadržaja unutar virtualne učionice u sustavu Loomen. Kako mu i samo ime govori, ovaj resurs služi za kreiranje tekstualno obogaćenog sadržaja direktno u Moodle sustavu, odnosno unutar našeg sustava Loomen. Na taj način izbjegnuti su dodatni koraci u kreiranju sadržaja lokalno pomoću drugog softverskog rješenja i prijenos dokumenta u sustav kojeg bi korisnici kasnije opet lokalno preuzeli.

Za dodavanje nove knjige dovoljno je unutar virtualne učionice (tečaja) kliknuti na dodavanje novog resursa ili aktivnosti i odabrati Knjigu.

Knjiga kao resurs unutar sustava nudi bogate mogućnosti kreiranja sadržaja dodavanjem teksta, slika, vanjskih poveznica, video zapisa, i drugih sadržaja u uređivaču (eng. editor). Navigacija je unutar Knjige jednostavno organizirana poglavljima i potpoglavljima, ovisno o strukturi sadržaja.

Rad u Knjizi kao nativnom resursu unutar sustava Loomen donosi višestruke prednosti nad korištenjem drugih oblika objave sadržaja poput unosa gotovog Word ili PDF dokumenata. Prije svega, sadržaj Knjige moguće je uređivati i izmjenjivati direktno unutar sustava, bez potrebe za dodatnim koracima u stvaranju drugog dokumenta i njegova prijenosa na sustav. Kreatoru je sadržaja knjige jednostavnije kontrolirati sadržaj koji se prikazuje polaznicima jer nema nekoliko verzija istog dokumenta kojeg polaznici s druge strane mogu i samostalno dijeliti.

S druge strane polaznicima nije potrebno drugo programsko rješenje ili preuzimanje dokumenta kako bi ga pregledali. Naime, pregled knjige i njenog sadržaja odvija se direktno unutar sustava i korisničke je strane uvijek prikazan aktualan sadržaj knjige. Uz navedene prednosti, prikazivanje sadržaja Knjige neovisno je o uređaju koji se koristi (računalo, pametni telefon, tablet).

The post Knjiga (book) kao zamjena za Word i PDF dokumente appeared first on E-laboratorij.

Sustav Loomen obiluje brojnim dodacima koji nastavnicima omogućavaju održavanje nastave na daljinu. Jedan je od recentnih dodataka i mogućnost kreiranja Microsoft Teams sastanaka direktno unutar Loomena. Na taj način štedite na vremenu i sve radnje radite u jednom lakom i brzom procesu.

Kako kreirati Microsoft Teams sastanak?

Microsoft Teams sastanak moguće je kreirati unutar bilo kojeg sadržaja u sustavu Loomenu. Microsoft Teams sastanak može biti dio foruma, knjige, stranice i drugih resursa u Loomenu.

Unutar uređivača sadržaja, kao dio alatne trake, učit će te ikonu programa Microsoft Teams:

Klikom na ikonu otvara se novi skočni prozor s prijavom u sustav Microsoft Teams. Za prijavu na Microsoft Teams koristite vaše AAI@EduHr podatke:

Nakon uspješne prijave, ponuđena je mogućnost kreiranja sastanka:

Zatim je dovoljno unijeti naziv sastanka, vrijeme njegova održavanja i klikom na gumb „Create“ stvoriti sastanak:

Ako je sastanak uspješno stvoren, dobivamo potvrdu:

Klikom na „Add link“ dodajemo link na sastanak u sadržaj.

The post Kreirajte Microsoft Teams sastanak u Loomenu appeared first on E-laboratorij.

The post WordPress dodatak za Pixabay fotografije appeared first on E-laboratorij.

Ne postoji mrežna stranica pa tako niti ona koja koristi WordPress kao platformu, koja ne koristi male aplikacije (eng. widgete) u izbornicima. Ovisno o izgledu teme (eng. layout), mogu biti podržani lijevi ili desni bočni izbornici, footer ili specijalizirani izbornici unutar sadržaja. Unutar bočnih izbornika koristimo male aplikacije različitih namjena: Facebook pratitelji, anketa, nove objave, navigacija, oznake, čisti html, slika, prijava na newsletter itd. Namjene su malih aplikacija različite i ovise o samom obliku stranice.

Kako svaka mala aplikacija ima svoju namjenu, ne mora se pojavljivati na svakoj stranici, postu i kategoriji na vašoj mrežnoj stranici. Koristeći određeni plug-on, možemo upravljati s vidljivošću pojedine male aplikacije ovisno o parametrima koja joj je zadana.

WordPress Tips&Tricks

CARNetov e-Laboratorij u ovoj će kategorije objavljivati kratke savjete kako se rad u WordPressu može olakšati. Od jednostavnih i kratkih uputa i savjeta do usporedbe dodataka i plug-inova.

e-Lab tim

The post Upravljanje vidljivošću malih aplikacija (widgets) appeared first on E-laboratorij.